Новости

В 2023-2024 прием в 1 класс осуществляется с 23 марта 2023 года. Запись ведется через Госуслуги.

23 февраля отмечается День защитника Отечества. Поздравляем всех наших защитников с 23 февраля! Желаем крепкого здоровья, стойкости и целеустремленности, мужества и патриотизма! Пусть всегда в вашей жизни присутствуют радость, счастье, добро, любовь. Огромная признательность каждому из вас за защиту нашей страны и мира в нашем обществе. С праздником!

В преддверие дня Защитников Отечества наши Орлята изготовили поздравительные открытки для бойцов СВО.

Поздравляем ученика 5 класса Абдуллаева Никиту и его руководителя Калиничеву Елену Викторовну с призовым местом в региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности"!!!

Поздравляем ученицу 9 класса Борисенко Екатерину и ее руководителя Карпову Елену Михайловну с победой в региональном конкурсе творческих работ "Мой проект социальной рекламы" по теме "Год педагога и наставника 2023" в номинации "Визуально-графический проект социальной рекламы"!!!

?15 февраля - День памяти воинов-интернационалистов, исполнявших свой долг за пределами родины. В 2024 году исполнилняется 35 лет со дня вывода советских войск из Демократической Республики Афганистан (ДРА). 15 февраля 1989 года – день, когда советские войска окончательно покинули территорию Демократической республики Афганистан. Войска были введены в Афганистан в декабре 1979 года. Почти десять лет военных столкновений принесли много бед и страданий. В далеком Афганистане наши воины проявляли лучшие человеческие качества: мужество, стойкость и благородство.

Отношение родителей к школьным педагогам-психологам неоднозначно. «Когда мы учились в школе, никаких психологов и в помине не было, и ничего! А теперь взяли моду – чуть что, сразу к психологу направлять!» – возмущаются одни. «Как хорошо, что в школе теперь есть педагоги-психологи, скольких проблем они помогают избежать нам и нашим детям! Жаль, что в нашем детстве такого не было!» – радуются другие родители. Проблема в том, что работа школьного педагога-психолога подобна айсбергу – большая её часть скрыта от посторонних глаз. Поэтому педагог-психолог в школе – явление сегодня хоть и нередкое, но всё равно не очень понятное. Как с ним взаимодействовать, в каких случаях к нему обращаться, да и надо ли? Так уж сложилось у нас в стране, в основном в педагоге-психологе видят критика, а не помощника, родители с предубеждением и даже опаской относятся к его деятельности. Такое отношение в корне неверно. Педагог-психолог в школе всегда работает с триадой: педагог, ученик, родители. Его задача – помогать преодолевать все неминуемые трудности образовательного процесса. И тестирование далеко не самая важная часть его деятельности. Нормативными документами за педагогом-психологом закреплена обязанность заниматься диагностической, просветительской, консультативной, коррекционной, развивающей, психопрофилактической работой. К сожалению, практика обращения за помощью к своему школьному педагогу-психологу ещё достаточно мала: кто-то не знает о подобной возможности, кто-то не доверяет психологической службе, кто-то не верит, что помощь в их ситуации реальна, кто-то надеется, что проблема «сама рассосётся со временем». При каких же обстоятельствах желательно обращаться к педагогу-психологу? Родители нередко признаются, что у них нет однозначного ответа на вопрос: надо или не надо им обращаться. На мой взгляд, если есть возможность, то лучше сходить на приём к школьному педагогу-психологу, поговорить с ним о своём ребёнке. Даже если никаких особых проблем и не существует. Как говорится, «дешевле профилактики ничего нет». К сожалению, часто родители приходят к педагогу-психологу, когда проблема уже стоит очень остро. Например, ребёнок отказывается ходить в школу или у него «полный завал с учёбой». Мой вам совет: не стоит дожидаться обострения, есть множество признаков в поведении ребёнка, которые должны насторожить родителей. Вам пора обратиться за помощью педагога-психолога, если: • ребёнок ведёт себя необычным образом; • резко ухудшилась его успеваемость; • он стал агрессивен, грубит; • наблюдаются невротические проявления (тики, заикание); • малыш часто плачет без очевидной причины. Кроме того, на ребёнка сильно влияют некоторые события в семье – переезд, рождение братика или сестрички, развод родителей, длительная командировка кого-то из родных, госпитализация самого малыша или кого-то из близких, болезнь или гибель домашнего любимца. Все эти ситуации – тоже серьёзный повод обратиться к школьному педагогу-психологу. К сожалению, до сих пор многие родители воспринимают обращение к педагогу-психологу как крайнюю меру – они как бы расписываются в собственном бессилии. Естественно, и их дети воспринимают общение с этим специалистом как подтверждение собственной ущербности и несостоятельности. Но мы же не комплексуем из-за того, что нам приходится держаться за перила на крутой лестнице?! Всё, что говорит педагог-психолог, носит рекомендательный характер. Психолог – советчик, а не судья. Его задача не учить, не воспитывать, а помогать, подсказывать. Не стоит надеяться, что само по себе обращение к педагогу-психологу поможет решить какие-либо проблемы. Это только первый шаг на пути к этому. Далее предстоит совместная, иногда долгая и кропотливая работа, требующая терпения и понимания, а также деятельности всех участников образовательного процесса: педагога, ученика, родителей. Бывают ситуации, в которых школьный педагог-психолог не может помочь. Точнее, его участия недостаточно. Речь идёт о ситуациях, когда нужны занятия с другими специалистами – психоневрологом, дефектологом, логопедом. Если у ребёнка проблемы в усвоении школьной программы, проблемы поведения, нужна более точная диагностика, то на помощь приходят специалисты психологического Центра диагностики и консультирования. Сложные ситуации в семье (например, затяжной конфликт между членами семьи, семья на грани распада, после развода или пережившая трагедию) также с трудом подлежат коррекции школьным педагогом-психологом. Иногда педагог-психолог может порекомендовать родителям сводить ребёнка на обследование к тому или иному специалисту. Не стоит этого пугаться: ведь цель – не найти какие-то отклонения у ребёнка, а, наоборот, раз и навсегда исключить наличие органических нарушений. Если же какие-то отклонения будут обнаружены, то своевременно начатая коррекция позволяет достигнуть лучших результатов чем когда «время уже упущено». В любом случае не проходите мимо кабинета школьного педагога-психолога: он вас всегда выслушает и посоветует, какие дальнейшие шаги надо предпринять

Ребята! Поздравляем вас с окончанием 2 четверти! Особые поздравления наших отличникам: ученице 6 класса Дрозд Никке, ученице 7 класса Сидоровой Дарье и ученице 8 класса Мелешко Еве. Желаем вам дальнейших успехов!!! Зимние каникулы продлятся с 30 декабря по 8 января. Ждем вас в школе 9 января, во вторник.

Военное образование имеет особую значимость в условиях современного мира и играет важную роль в создании сильной и надежной армии, способной защищать государство. Сейчас важно уделять внимание патриотическому воспитанию молодежи – прививать подрастающему поколению любовь к Отчизне и гордость за свою Родину в рамках Всероссийского проекта «Есть такая профессия – родину защищать". Агитационные материалы для поступления в Филиал Федерального государственного казенного военного образовательного учреждения высшего образования «Военная академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулева» Министерства обороны Российской Федерации в г. Вольске.

В целях проведения открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию, и достижения результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование, Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения информирует о трансляциях в декабре 2023 г. тринадцатого, четырнадцатого, пятнадцатого и шестнадцатого выпусков четвертого сезона по тематикам, указанным в Приложении. Трансляции пройдут в установленные даты в 11:00 по московскому времени на сайте «Шоу профессий» (https://шоупрофессий.рф), в социальных сетях Минпросвещения России (https://vk.com/minprosvet) и проекта (https://vk.com/showprofessions),